Quinta-feira, 7 de Junho de 2007

Objectivos para o ponto

1 – Enumera as características essenciais da arquitectura romana.

 

2 – Reconhece as principais construções romanas.

 

3 – Distingue os elementos arquitectónicos essenciais utilizados pelos romanos.

 

4 – Justifica a planta da urbs.

 

5 – Identifica os deuses essenciais do panteão romano

 

6 – Interpreta a mensagem inovadora do cristianismo

 

7 – Conhece os dados essenciais da vida de Jesus

 

8 – Diz o que entende por “apóstolos”; “Evangelhos”; “Messias”; “Novo Testamento”; “catacumbas”

 

9 – Explica as transformações que permitiram que o Cristianismo se transformasse em religião oficial do Império.

 

10 – Identifica, no mapa, a divisão do Império romano.

 

11 – Relaciona a queda do Império Romano do Ocidente com as invasões dos povos bárbaros.

 

12 – Indica o nome de germanos godos e de germanos teutões.

 

13 – Identifica, no mapa, os grandes reinos bárbaros do Ocidente europeu (particularmente os da P. Ibérica)

 

14 – Explica a importância que o clero católico teve para a preservação de aspectos essenciais da cultura clássica.

 

15 – Distingue clero regular de claro secular.

 

16 – Conhece as balizas cronológicas da Idade Média.

 

 

Fátima Stocker

sinto-me:
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publicado por asergio às 19:57
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39 comentários:
De Anónimo a 16 de Junho de 2007 às 11:33
OLÁ stora eu queria pedir-lhe um favor.
Será que podia relembrar-me o ponto numero 14 explica a importância que o clero católico teve para a preservação de aspectos essenciais da cultura classica.

Continuação de um bom fim-de-semana
De asergio a 16 de Junho de 2007 às 12:17
Anónimo - então por que razão te não identificas? Prefiro falar para alguém a quem posso chamar pelo nome!

Vamos agora à tua pergunta:

Lembra-te que, nos mosteiros, os membros do clero regular dedicavam boa parte das horas do dia ao estudo da Bíblia e textos sagrados, mas também das obras dos autores gregos e romanos e à cópia desses textos (que depois faziam circular pelos mosteiros de toda a Europa). Ao fazerem-no, estão a impedir que tais obras desapareçam e caiam no esquecimento. Ao mesmo tempo, mantêm viva a Lingua Latina que só não desaparece porque todas as cerimónias religiosas eram feitas em Latim (aliás, a missa só deixou de ser celebrada em Latim nos anos 60 do séc. XX). O Grego, embora menos, também continuou a ser estudado pelos membros do clero.

Lembra-te que, praticamente, só os membros do clero sabiam ler e escrever e que só havia escolas nos mosteiros e nas igrejas. Que seria da cultura e civilização europeias se não fossem estes homens? Se, mesmo assim, o retrocesso foi grande, imagina que eles não existiam ou não tinham procedido desta forma?! Consegues imaginar o horror?

Espero ter ajudado.
De Rita 7ºB a 16 de Junho de 2007 às 12:32
Desculpe professora não me ter identificado só que me esqueci!!!!!!!!
Obrigado por me ter ajudado!

Continuação de um bom fim-de-semana
De asergio a 16 de Junho de 2007 às 22:58
Olá, Rita! Ainda bem que ajudei.

Bom fim-de semana também para ti (com a chuva é menos penoso passá-lo a estudar...).
De vanessa 7ºb a 16 de Junho de 2007 às 15:31
estou a ter algumas dificuldades em responder aos objectivos de historia a aqui coisas que nao sei !!
nao volto a escrever assim pha setora fique descansada !!
De asergio a 16 de Junho de 2007 às 23:01
Se estás com dificuldades, porque não perguntas, Vanessa (embora, provavelmente, só te possa voltar a ajudar amanhã ao fim da tarde)?
De eu a 16 de Junho de 2007 às 16:00
kero saber bacanos kual e a mensagem imovadora do cristianismo !!! fikem bem meus !!
ja tenho teste na proxima semana respondam.me
De vanessa 7ºb a 16 de Junho de 2007 às 16:03
nao tenho a certeza mas acho que e amar ao proximo como eu vos amei !! se tiver mal pesso desculpa!!
De raquel a 16 de Junho de 2007 às 17:34
eu tbm axo que essa a mensagem que deus disse mas tambem n sei se é agora a stora que veija
De asergio a 16 de Junho de 2007 às 23:40
Vanessa e Raquel: consultem a minha resposta.

Raquel: não confundas Jesus com Deus: apesar de os Cristãos O terem como a segunda pessoa da Santíssima Trindade, quando se refere Deus é sempre Deus Pai - a primeira pessoa da Trindade.

Obrigada a ambas por colaborarem e por tentarem ajudar os colegas.
De asergio a 16 de Junho de 2007 às 23:14
O "eu" faz favor de NÃO VOLTAR A ESCREVER DESSA MANEIRA!

ESTOU CANSADA DE VOS CHAMAR À ATENÇÃO!!!!

O "eu", com esta pergunta, mostra que não estudou o assunto nem esteve com atenção nas aulas! Lembra-te lá da mensagem extraordinária de Jesus: "Amai-vos uns aos outros" ; " Ama o teu próximo como a ti mesmo" (e o ´"próximo" é toda e qualquer pessoa); "Os últimos serão os primeiros"; "É mais fácil um camelo passar pelo fundo da agulha do que um rico entrar no reino dos céus!"; "Não há grego nem romano, todos são filhos do Pai"; "A César o que é de César, a Deus o que é de Deus", etc. etc.

É preciso fazer mais citações dos Evangelhos, ou já és capaz de estabelecer o contraste entre as palavras de Jesus, as outras religiões que estudaste e, essencialmente, a organização social do Império romano?

Bom estudo e bons apontamentos em escrita sem "K" nem expressões de mau gosto.
De raquel a 16 de Junho de 2007 às 17:25
stora eu a raquel do 7ºb eu n sei responder as perguntas 11; 14; e a 16 gostava k a stora respondese para eu saber para o ponto
De raquel a 16 de Junho de 2007 às 17:32
stora a 11 ja n e mas as outra sao mesmo sabendo k a stora ja respondei e eu ja li n consigo perseber se a stora me podese ajudar era bom
De asergio a 16 de Junho de 2007 às 23:34
Raquel, estás a obrigar-me a fazer aquilo que não devo: substriruir-me ao vosso trabalho. Essas informações estão nomanual e no vosso caderno. Mas enfim (e porque pedes com leitinho!)...

Balizas cronológicas da Idade Média:

- Início: 476, data da queda do Império romano do Ocidente com a deposição de Romulus Augustulus.
- fim: 1453, data da queda de Constantinopla (às mãos dos turcos) e do Império romano do Oriente ou Império Bizantino!

Quanto à importância do clero católico, francamente não sei como possa ser mais explícita! Sem ele, a Europa voltaria a um tempo sem escrita! Foram os monges que copiaram muitas e muitas vezes, os textos de Platão, de Aristóteles, de Cicero, etc. , mantendo presente o seu código de valores , filosofia, etc. que, adaptados ao Cristianismo, foram mantidos vivos nesta europa bárbara. Enquanto isso, nas suas paróquias e dioceses, sacerdotes e bispos iam ensinando às populações esses mesmos valores, civilizando-as!

Espero que já tenhas percebido melhor.
De bruno nº 5 -- 7ºD a 26 de Junho de 2007 às 20:45
Acho que mereço nível 4 como nota.
Boas férias.
De asergio a 1 de Julho de 2007 às 19:13
Quanta modéstia, Bruno!!!!

Boas férias!
De ines 8ºE a 20 de Setembro de 2007 às 21:02
Professora, ja vim ver.
De asergio a 22 de Setembro de 2007 às 22:37
Linda menina, Inês! Só é pena que ainda não tenha tido tempo de actualizar a página!
De raquel ramos 8b a 20 de Outubro de 2007 às 10:34
olá setora qual são os objectivos para o ponto de quarta feira não sei e se a setora não me disser vou tirar uma negativa no ponto porque não sei nada da matéria
De asergio a 21 de Outubro de 2007 às 15:13
Não sabes nada da matéria???? Francamente, Raquel! Mas já cá estão os objectivos.
De Anónimo a 12 de Fevereiro de 2009 às 21:42
Boa Noite, eu sou u mantigo alunos seu. O Diogo do 7ºF já há 2 anos. Mas vamos ao que interessa eu gostaria que me ajudasse no assunto de um trabalho de pesquisa meu de Historia. Cujo tema é a Mulher no Desporto no Estado Novo. Eu tentei pesquisar em bibliotecas e na internet e não encontro nada. GHostaria que ma auxiliasse. Um abraço com saudades :D. Não sei como é que a senhora pretende responder mas se lhe der jeito tem aqui o meu e-mail - diogo_angelsky@hotmail.com. Fico à espera.

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